Speltherapie
Normaal gesproken verwerken kinderen wat ze meemaken in hun eigen spel.
Soms zijn de gevoelens echter te heftig of de problemen te groot om het zelf te kunnen. Dan is er de mogelijkheid om onder begeleiding van een speltherapeute te spelen.
De therapeute volgt het kind in zijn of haar spel en verwoordt wat er tijdens het spel gebeurt. Hierdoor verdiept (onbewust) het spel en kan het kind in zijn of haar eigen tempo het probleem ‘aanpakken’.
De werkwijze voor speltherapie:
- U meldt uw kind aan bij Spelen helpt. Dit kunt u zelf doen, eventueel na contact met de huisarts, de schoolarts, de leerkracht of een andere verwijzer.
- Er vindt een gesprek met ouder(s)/verzorger(s) plaats om de hulpvraag duidelijk te krijgen.
- Als speltherapie geïndiceerd is, dan volgen er 2 á 3 spelobservaties. Uw kind komt 45 minuten spelen en krijgt een paar opdrachtjes, zodat gekeken kan worden of speltherapie wel de juiste vorm van hulp voor uw kind is.
- Als de therapie start, dan komt uw kind iedere week op een vaste dag en een vast tijdstip naar de spelkamer. Uw kind speelt drie kwartier per keer. Tijdens de vakanties is er geen therapie.
- Na ongeveer 5 á 6 spelsessies is er een oudergesprek. Daarin bespreken we de voortgang van uw kind en het verdere verloop. Vanwege de privacy van uw kind zal u niet precies verteld worden wat uw kind speelt of zegt. In grote lijnen wordt weergegeven hoe het met uw kind gaat. Er is ruimte voor vragen, opmerkingen en uw eigen verhaal.
- Nadat we met elkaar besloten hebben dat uw kind er aan toe is om te stoppen met therapie, dan is het tijd voor afscheid. Afscheid nemen is belangrijk. We ronden de therapie af in een paar sessies. Uw kind krijgt altijd een herinnering mee aan de therapie.
Wilt u extra informatie?
U kunt contact opnemen met Spelen helpt voor:
- het lenen van een DVD met uitleg over speltherapie
- het aanvragen van een gratis folder
- een gratis en vrijblijvend informatief gesprek
- het stellen van uw vragen